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Course d'orientation et TICE

A/ La CO ou Course d'orientation :

La course d’orientation est un sport de pleine nature qui se pratique avec une carte et une boussole, et qui se déroule en général dans la forêt ou plus rarement en ville (Attention à la sécurité !). On peut commencer dans l'enceinte sécurisée de l'école avec de jeunes élèves. La forme traditionnelle est une course à pied de type tout terrain mais d’autres formes de course d’orientation sont nées au fil des années, notamment à VTT et à ski. Une personne pratiquant cette activité est appelée un orienteur ou une orienteuse. Ce sport est géré par l'International Orienteering Federation. [...] (Wikipedia)

Principe :

Au départ d'une CO, l'orienteur reçoit une carte et la définition des postes ; le terrain qu’elle représente ne lui est pas connu. Il doit alors effectuer un circuit, dans un ordre imposé et composé de plusieurs postes de contrôle appelés balises. Pour les trouver le plus rapidement possible, l'orienteur doit suivre une démarche réfléchie, en trois phases :     

1. Lecture de carte (orientation de la carte, relation carte/terrain) ;    
2. Choix d'itinéraire ;    
3. Réalisation de l'itinéraire. 

Les postes de contrôle :

Ils doivent être atteints le plus rapidement possible. Pour y parvenir, l'orienteur doit décider d'un itinéraire en s'aidant de sa carte pour rejoindre le prochain poste. L'intérêt réside dans le choix de cet itinéraire, un itinéraire trop physique ou trop long peut faire perdre du temps. Il doit aussi gérer sa vitesse (une vitesse de course trop élevée empêche la lecture de carte et diminue la capacité de réflexion, une vitesse de course trop lente fait perdre du temps). On dit que la course d'orientation est le sport "de la tête et des jambes".

Les postes de contrôle sont signalés sur le terrain par une balise orange et blanche. Le concurrent atteste de son passage aux postes de contrôle en poinçonnant la case concernée d’une carte de contrôle à l'aide d'une pince à picots ou autre. (perforatrice de bureau, emporte-pièces de différentes formes, etc.)

Il n'y a pas de trajet pré-établi entre les postes de contrôle ce qui donne beaucoup de flexibilité dans l’organisation de la course. Chaque poste de contrôle, identifié par un numéro ou un symbole unique, peut servir aux courses de différentes catégories d'élèves, chacune de ces courses ayant son degré de difficulté et sa longueur propres. L'enseignant peut gérer facilement l'individualisation des élèves.

Matériel de l'orienteur :

Les orienteurs (élèves) disposent d'une carte d'orientation et d'une boussole. Sur la carte sont mentionnées, en surcharge, les localisations :     

•  du départ de la course, représenté par un triangle rouge ;    
•  de l'arrivée, représentée par deux cercles concentriques rouges ;    
•  des postes de contrôle intermédiaires, représentés par des cercles rouges numérotés.

On peut ajouter un règlement propre au lieu avec toutes les autorisations (courir, parler, etc.) et tous les interdits (Ne pas marcher dans les parterres de fleurs, ne pas sortir d'une certaine zone, ne pas grimper aux arbres, crier, etc. )

Sécurité :

Il faut adapter le parcours à l'âge des élèves. Prévoir des encadrants adultes pour les plus jeunes...

Quelques variantes :

Le Relais est un type de course par équipes d'élèves, les équipiers courant les uns après les autres. Chaque équipe effectue finalement un parcours identique. L'épreuve est remportée par l’équipe totalisant le meilleur temps de course.

L'Orient'Show est une course d'orientation organisée sur un terrain délimité (salle de sport, stade de foot, etc.). La différence de l'Orient'Show par rapport à la course d'orientation « classique » : la durée de l'épreuve est comprise entre 20 et 180 secondes avec une distance variant de 100 à 400 mètres. Voici les principales différences : les spectateurs peuvent suivre la course du départ à l'arrivée, l'épreuve est accompagnée de commentaires et de musique.

[...] (Adapté de Wikipedia)

Structure de la CO :

En étoile

En série

B/ La CO ou Course d'orientation et les TICE :

Note : Récupérez les anciens smartphones inutilisés qui trainent dans vos tiroirs, achetez-en à "tout petit prix" dans des boutiques d'occasion...

Installez dessus une application boussole, etc. Utilisez ce smartphone comme un appareil photo numérique, etc.

Avec une tablette, des QR-Codes et du wifi (ou sans avec une clé wireless, Tripmate Titan, etc.)

- Course d’Orientation et Qr-Codes

Avec des GPS

- Course d’orientation numérique au CM2 (Réseau Canopé)

Avec une tablette ou un APN (Appareil Photo Numérique)

- Appli photo sur des tablettes

Ici, la tablette ou l'APN sont utilisés pour photographier les différents points de contrôle.

Les photos pourront attester du passage des élèves.

On pourra réutiliser ces photos dans une séance de langage.

Avec une tablette et l'application MonPaint (voir le lien), les élèves pourront effectuer un petit travail sur la photo prise au point de contrôle directement sur le terrain (entourer, hachurer, cocher, etc.)

Avec des maternelles, exemple de rencontre sportive

- Jeux d'orientation en maternelle   (USEP)

Quelques liens :

- Course d'orientation ou CO (Wikipedia)

- COURSE d’ORIENTATION et PRATIQUE SCOLAIRE (Académie de Poitiers) Différentes formes de parcours (jalonné, étoile, papillon, fausses balises, scores, course, équipes de 2, équipes de 3, nids de balises)